O Jornal Folha de São Paulo publicou um texto sobre o colégio Objetivo, que interpretando o artigo como uma excelente ferramenta publicitária, o publicou na revista Veja (28 julho 2010). O título deixa claro o sentido do texto: Objetivo cria escola só para bons alunos. O aluno não escolhe estudar no colégio, o colégio é que escolhe que alunos vão estudar lá. Lá não entram talentosos, criativos, espertos, esforçados, medianos, burros, patricinhas, atletas, músicos ou engraçadinhos, no colégio “só entram alunos com boas notas”, se tiverem outras habilidades, isto será irrelevante. Todos os tipos comuns em qualquer escola são dispensados do Colégio Objetivo. Se não tiverem boas notas, procurem outro ambiente para estudar.
Penso que o termo educar não se aplica a este tipo de instituição. Primeiro, porque lá não se formam alunos com notas altas, os alunos de notas altas é que formam o colégio. Segundo, é que todos os princípios, valores, histórias, experiências que se espera viver em uma escola, são descartados sob o argumento de que o importante é o Enem. Não se prepara para a Universidade ou para o universo, todo esforço é para o Enem. Assim, como na teoria de Charles Darwin, que segundo Ariano Suassuna é mais capitalista que naturalista, os mais fortes superam os mais fracos. Alunos com notas baixas são fracos, alunos com notas altas são fortes (esta classificação não me parece ter haver com uma educação moderna e inclusiva).
Se para estudar neste tipo de escola é necessário ter notas natas altas, o colégio dispensaria talentos como Albert Einstein, Rubem Alves e Mário de Andrade.
Não estou tentando desvalorizar a competência, até por que, a nota alta ou baixa nem sempre tem haver com competência. Mas não escolheria para o meu filho uma escola só para alunos de nota alta. Posso até imaginar a conversa no intervalo numa destas escolas:
- Quanto você tirou em química?
- 9,8. E você?
-9,7 Com estas notas, meu pai vai me tirar daqui e me colocar numa dessas escolas para maus alunos. Estou perdido!
Quero uma escola onde meu filho seja acolhido mesmo se tirar notas baixas. Não quero que ele seja avaliado apenas por um valor rabiscado na frente da prova. Quero que ele vá escola para tirar boas notas, para cantar, encenar, contar e ouvir boas piadas, para aprender a ser homem, generoso, amigo. Quero uma escola que se preocupe com a estatura, a sabedoria e a graça. Assim, tenho certeza que com notas altas e as baixas ele estará preparado para o Enem e para a vida.
